Juan Rivera 

Papel que tiene la ciencia es grande ya que trae avances. Piensa que gracias a la ciencia pudo compartir con el Covid formulando las vacunas. También gracias a la ciencia encontramos varios métodos de prevenir contagios y expansión. Considera que el arte y la ciencia no llevan ninguna relación. Por ultimo, Expresa que entre la religión y la ciencia hay un dilema pero personalmente opina que la ciencia lleva un impacto superior en la actualidad.

Andres Caloca

Piensa que es un factor importante en la actualidad por su impacto en todos los campos. Ayudó combatir la pandemia.  El arte y la ciencia se relacionan ya que ambos están involucrados con el pensar de las personas. Por ultimo, la religión y la ciencia no llevan ninguna relación. 

Adrian Bardiel

La ciencias son una parte fundamental de la vida en general. Con las ciencias descubrimos cómo solucionar problemas. La ciencia es sumamente importante durante la pandemia. La ciencia y la religión pueden coexistir y ayudarse entre uno al otro. La ciencia el arte llevan una relación aun que no logra describir como.

Adiaris Badillo 

La ciencias es muy importante para salud del mundo, gracias a la misma pudimos combatir el COVID 19. Aunque la ciencia tiene un gran impacto en el mundo, puede ser una navaja de doble filo ya que puede quitarle empleos a los humanos y disminuir actividad física. Esta de acuerdo con que las artes y la ciencias se relacionan gracias a la diversidad que puede producir. Por ultimo, la religión y las ciencias son 2 temas completamente opuestos. 

Kimberly Malpica

Los estudiantes ayudan a solucionar los problemas del mundo. Fue una herramienta enorme para la pandemia. LAs ciencias impactan de manera positiva al crecimiento de la sociedad. La ciencia y el arte lleva una relación pero no tiene clara cómo. La religión une ante todo en la fe y la ciencia prueba las cosas con datos. 

Ana Bonilla

Las ciencias llevan un rol grande en el mundo. Puede tener ciertos impactos negativos. En torno a la pandemia, logramos entender y protegernos gracias a la ciencia. Se pueden complementar la ciencia y la religión. Por ultimo Piensa que se relaciona con el arte. 

Luis Garcia

Las ciencias fue esencial para el desarrollo el ser humano. Gracias a las vacunas logramos crear las vacunas para combatir e covid. La relación entre ciencia y arte no están muy atados pero deben tener sus conexiones como proporciones y medidas. En cuanto a la religión es algo mas creado para los humanos para formar moralidad. 

Asuan Montalvo

Las ciencias es muy importante hoy día por sus evoluciones tecnológicas. Puede ser algo negativo ya que crean medicamentos difícil de conseguir o hacen casi imposible conseguir algunas en especificas por interés monetario. Gracias a las ciencias logramos combatir la pandemia con vacunas. Las ciencias tienen mucho que ver con las arte con sus elementos. La ciencia y oka religión no se deben relacionar ya que tienen diferentes lógicas. 

Anibeth Diaz

La ciencia lleva un papel grande para el desarrollo de la humanidad y sociedad. La ciencia es algo certero pero en algunas situaciones económicas las personas de poder las pueden perjudicar. Las ciencias y arte es contradictorio al igual que la religión. El arte hay se ve para creer y en las ciencias junto a la religión se trata de fe e inspiración 

Raúl Peña 

La ciencia es importante para el diario vivir. Lleva un impacto en el desarrollo de la medicina y ha creado maneras de combatir enfermedades. Los líderes que controlan las empresas velan por sus intereses y La ciencia es importante para el diario vivir. Lleva un impacto en el desarrollo de la medicina y ha creado maneras de combatir enfermedades. Los líderes que controlan las empresas velan por sus intereses y deciden cuándo tomar acción. El arte es subjetivo y las ciencias tiene su propia manera de arte buscando maneras de solucionar problemas. En cuanto a la religión conlleva una ciencia porque se estudia.  cuándo tomar acción. El arte es subjetivo y las ciencias tiene su propia manera de arte buscando maneras de solucionar problemas. En cuanto a la religión conlleva una ciencia porque se estudia.

Crédito de Imagen: Question Pro

El mundo de las ciencias es uno muy complicado y que siempre es percibido de distintas maneras. Durante estas semanas, tuve la oportunidad de realizar varias entrevistas que fueron pieza fundamental para poder entender el pensamiento de 10 jóvenes estudiantes de la Universidad del Sagrado Corazón acerca de las ciencias y sus beneficios o incluso, su parte negativa. Lo interesante de esto es que realmente eran DESCONOCIDOS para mí, pero finalmente pude entablar una conversación con ellos y realizarle las preguntas que determiné eran las correctas. Al momento de realizar el análisis final, me di cuenta que todos los jóvenes entrevistados tienen distintas edades y eso me permite tener un punto de vista más amplio, de acuerdo a sus creencias, pensamientos y valores de crianza. A continuación podrán encontrar los nombres, edades y género de cada uno de los estudiantes que tuve la oportunidad de entrevistar.

1. Alejandro Torruellas, 21 años, masculino
2. Alex Colin, 19 años, masculino
3. Andrea Santiago, 18 años, femenina
4. Dana Castro, 18 años, femenina
5. Laira García, 18 años, femenina
6. Paola Vargas, 21 años, femenina
7. Shalany Muñoz, 18 años, femenina
8. Angelica Soto, 21 años, femenina
9. Hector Roldán, 20 años, masculino
10. Fabiola Quiñones, 20 años, femenino

Las preguntas fueron unas muy interesantes porque en ocasiones, hacían que los estudiantes tuvieran dudas en su contestación o incluso, hicieran caras, dejando saber que no sabían qué contestar y que se les hacía muy difícil hablar sobre ello. A continuación les presentaré cuáles fueron las preguntas que les realicé a cada estudiante para destacar el pensamiento de cada uno de ellos con relación al mundo de las ciencias.

1. ¿Qué opina sobre las ciencias en general?
2. ¿Le ve un papel fundamental a las ciencias en la solución de los problemas que actualmente nos afectan?
3. ¿Piensa que las ciencias tienen un impacto negativo?
4. ¿Cómo ve el rol de las ciencias en torno a la pandemia del COVID-19?
5. ¿Ve alguna relación entre las ciencias y las artes?
6. ¿Ve alguna relación entre ciencia y religión?
7. ¿Cuáles son las palabras que le vienen a la mente cuando escucha el término “ciencia”?

Después de analizar cada una de las contestaciones, me gustaría destacar varias preguntas que, según mi criterio, fueron las más complicadas al momento de ser contestadas. La primera fue, “¿cómo ve el rol de las ciencias en torno a la pandemia del COVID-19?”, muchos estudiantes unieron esta pregunta de acuerdo a la religión y las ciencias, por eso, considero que hubo muchas opiniones y pensamientos distintos en cuanto a ese tema y a, “¿cómo se relaciona la ciencia y la religión?”. En cuanto a la otra pregunta, que incluso para mí fue rara fue “¿cómo se relacionan las ciencias y las artes?”, a muchos les pareció curioso porque solo piensan en cómo se relaciona con el espacio, los océanos, la química, el ADN, entre otros. Para finalizar, quiero destacar ese tema. Es sumamente importante educar a los jóvenes a que piensen de una manera más amplia acerca de las ciencias, no enseñarles a encajonar los pensamientos, sino a tener presente que las ciencias se relacionan con todo lo que hacemos en nuestra vida cotidiana, incluyendo los deportes, las artes, la cultura, el turismo, la música, la agricultura, entre otros.

En este trabajo tuve la oportunidad de conocer personas con distintas maneras de pensar y creer sobre las ciencias. Algunos dieron respuestas concretas y otros sus respuestas fueron superficiales. Pero pienso que esto se debió a los nervios que todos tuvieron , pero sobre todo era la vergüenza que algunos tenían por no saber tanto de las ciencias. Creo que esto pasa porque desde niños nos hacen creer que las preguntas que hacemos pueden ser tantas o de poca importancia. Pero que pasaría si pudieran dejarnos explorar y descubrir, sería más diferente. Las ganas de investigar y de hacer preguntas seria completamente diferente. A cada una de las personas que entrevisté les realice una pregunta, esto para conocer que tanto conocían o si algunos pensaban igual con respecto a una pregunta en conjunto.
Las preguntas que estuve realizando fueron las siguentes:

1. Qué opinan sobre las ciencias?
2. Crees que las ciencias son fundamentales para la solución de problemas en el mundo?
3. Qué relación tienen las artes y las ciencias?
4. Crees que las ciencias han ayudado con la mejora del Covid-19?
5. Está la religión ligada a la ciencia?
6. En qué ha ayudado la ciencia
   Las personas que entrevisté fueron
7. Marielenid Crespo 20 años Femenina
8. Marco Escudero 30 años Masculino
9. Francisco Ortiz. 24 años Masculino
10. Liana Figueroa. 21 años Femenina
11. Tomas Rodríguez 27 años Masculino
12. Lydia Monge. 42 años Femenina
13. Yadiel Cruz. 23 años Masculino
14. Sandra Quiñones. 38 años Femenina
15. Wilmarys García. 28 años Femenina
    En la pregunta sobre que opinan sobre las ciencias ambas respuestas se asimilan. Ya que una respuesta fue que las ciencias son importantes para los avances tecnológicos y la medicina. Y la otra respuesta menciona que las ciencias son un gran arma para resolver problemas de salud. Así mismo pasa con la pregunta sobre si las ciencias son fundamentales para resolver los problemas en el mundo, una de las respuestas fue que estas sirven para observar, analizar escribir datos y resolver. En cuanto a la otra respuesta que fue más objetiva ya que la respuesta fue que el conocimiento científico es el principal motor del desarrollo técnico. En cuestión a la pregunta de si las artes y la ciencia tienen relación, la respuesta que obtuve es que no, esto porque hablan de temas distintos. Proseguimos entonces en si creemos que las ciencias han ayudado con la mejora del Covid-19, a lo que las dos personas a las que les preguntaron, respondieron que sí. Porque gracias a ñas ciencias es que crearon las vacunas con las que el Covid-19 pudo ser controlado. Y por última la pregunta de si la religión y la ciencia están ligadas, la respuesta de la persona fue que sí porque desde los antepasados ​​se habla sobre la era antes y después de Cristo. Creo que la mayoría de las respuestas fueron concretas. Recordando que aquellas que no fueron tan objetivas es por el hecho de quizás que no se hayan atrevido a decir lo que realmente pensaron. Ahora bien la mayoría de las respuestas concordaban en lo mismo, sobre que las ciencias han ayudado con los avances tecnológicos y medicinales en el campo de la salud. Muchos pensaron similarmente, a lo que estoy seguro también había mencionado a la tecnología y la salud. Porque ciertamente son muchos los avances que hemos obtenido gracias a la ciencia.

Crédito de imagen: Red Letter Christmas

La Teoría de la Relatividad es muy famosa y no es fácil de comprender. Durante muchos años se ha tratado de explicar de una manera más sencilla, pero debido a su complejo vocabulario, muchos seres humanos siguen sin entenderla. Esta, está basada en la imaginación de Einstein y esto es lo más interesante de ella, el físico utilizó su imaginación en lugar de las matemáticas para elaborar una ecuación que se ha vuelto muy conocida en la actualidad. Muchos científicos le dan las gracias a esta teoría porque logró explicar desde el origen del universo hasta los agujeros negros, que en la actualidad, no se conoce tanto de ellos. 

Esta teoría fue publicada en 1915 por el reconocido físico. Cabe destacar que todas las leyes de la física estaban basadas en los descubrimientos y teorías de Isaac Newton y aunque estas no eran muy exactas, eran las que debían seguir porque para ese tiempo Newton era un símbolo fundamental en ese campo.

Según Newton, la gravedad hace que nosotros estemos sobre el suelo en la Tierra y esto hace que los planetas giren alrededor del Sol. Para demostrar lo mal que estaba Newton, Einstein imaginó las tres dimensiones del espacio y la dimensión del tiempo juntas y las llamó “Espacio-Tiempo”. Con esto, explicó lo que él creía y esto era que la luz era lo más rápido, así que nosotros los seres humanos no podíamos dejar de ver la luz del Sol (si desapareciera) hasta que el planeta ya no estuviera en su órbita. Newton creía que si el Sol desaparecía, los planetas dejarían su órbita rápidamente. En resumen, Einstein explica que los planetas no orbitan alrededor del Sol por la fuerza de la gravedad, sino por el “espacio-tiempo” que fue la teoría de las dimensiones que expliqué anteriormente. Para demostrarlos con ejemplos más sencillos, se refiere a que el tiempo puede cambiar dependiendo en donde nos encontremos. 

Cómo Albert Einstein comprendió el tiempo y realizo su teoría de la relatividad. Bueno debo decir que no logré comprender lo suficiente, busqué distintos vídeos e incluso la teoría. Debo confesar que es una complicada y esto por el vocabulario tan complejo que utiliza. Considero que un joven de 10 años se le haría muy difícil comprender, porque hasta adultos comentaban en las diversas fuentes de información que es una compleja. Ahora bien lo que logré entender y sería una manera de explicarlo, es que el tiempo va a cambiar dependiendo del espacio en el que nos encontremos. Al decir que es relativo, se refiere a que puede cambiar dependiendo en donde nos encontremos. Un ejemplo lo fue el hecho de que una persona que se encuentra en el espacio por meses o años envejece menos que aquellos que permanecen en el planeta tierra. También podemos verlo al utilizar el llamado reloj de arena y un reloj convencional, el tiempo pasará mucho mas lento en uno que en el otro. E incluso podemos utilizar el ejemplo de cuando viajamos, si vas para Orlando, Florida mayormente es una hora de diferencia que tiene de Puerto Rico. El mismo suceso ocurre si vas para México, que es aproximadamente una hora o hora y media de diferencia. Es ahí donde se aplica la relatividad del tiempo.

Crédito de imagen: ABC Color

En la actualidad, hay muchos mitos de cómo se originó el ser humano. Para explicarles un poco acerca de este tema tan complejo e interesante, les daré detalles acerca de cuál era el pensamiento de Charles Darwin, uno de los científicos más influyentes de la historia y conocido por investigar a detalle la Teoría de la Evolución. Según los distintos recursos brindados e investigados a detalle, la vida comenzó en la Tierra hace al menos 4,000 millones de años y aún en la actualidad continúa en evolución. Para los que no conocen en qué se enfoca la “evolución”, esta enfatiza, según Darwin, los cambios o características de los organismos que los seres vivos adaptan de manera natural con el paso de los años y que nos permiten vivir cada etapa de nuestro proceso. 

En este artículo, se explicará a detalle que en un principio, todos los seres vivos de la Tierra eran organismos que estaban formados por una sola célula, un ejemplo de ello son: las bacterias, las amebas y los paramecios. Lo interesante de esto es que con el paso de los años y la “EVOLUCIÓN” se fueron convirtiendo en organismos multicelulares, ahí se encuentran los que están formados por muchas células. Cabe destacar que con el paso de los años siguieron en evolución hasta crear biodiversidad en el planeta. En todos estos años, los seres humanos, según esa investigación, son “una adición” a lo que ya existía. 

Muchos años después del pensamiento de Charles Darwin, los científicos enfocados en la genética y la evolución, han indagado más en el asunto y han logrado reunir más evidencia que respalda la teoría de Darwin. Ya que Darwin no tenía conocimiento acerca de los genes, los científicos en la actualidad, se enfocaron más en este tema logrando así mostrar cuánta similitud tienen los seres vivos entre sí y así respaldar la teoría de la evolución. Como resultado, se pudo explicar cómo las características de los distintos organismos pueden pasar de generación en generación. 

Es importante destacar que, en la actualidad muchas personas no entienden la teoría de la evolución, entienden que esta teoría explicó el comienzo de la vida y realmente explica cómo se creó la vida con lo que ya tenía vida. 

Hablemos de la manera en que se origina la vida. Según los vídeos y las lecturas ofrecidas en el curso esta, pudo haber comenzado hacen 4000 mil millones de años atrás. Con el pasar del tiempo y de sucesos, comenzaron aparecer distintas especies. Como los peces, aves, dinosaurios, los monos y a su vez los humanos. Aquí en este punto en donde podemos detenernos y pensar, en todo ese tiempo hubo una evolución. No solo de los animales, sino de los humanos ya que cada uno pudo evolucionar al cambio y hoy día estar existiendo. Es decir aquí aplicamos lo que es selección natural. Que no es nada más que el desplazamiento de unas especies por otras. Un ejemplo es lo que en el vídeo o lectura se muestra sobre las jirafas. Aquellas con cuello largo avanzaron mucho mas que las de cuello corto, esto porque al las de cuello corto no llegar a las ramas altas de un árbol no tenían alimentación y a su vez morían, así haciendo referencia a la teoría de Darwin.

Por último hablemos del origen y como la especie humana surgió. Durante mucho tiempo en las escuelas se nos ha hablando de la evolución de los humanos. Pero detallando que todos los seres humanos venimos de un simio. Ahora bien qué pasa con aquellas personas que no creen en ello y solo es cuestión de su creencia. Ahí es donde todo se vuelve controversia, pero claro respetando lo que otros crean. El tema de la evolución no es más que el hecho de que un organismo o ser viviente, se haya adaptado al cambio y haya podido evolucionar. Por ejemplo hoy día no somos los seres humanos que hacen seis o siete años atrás, con el tiempo cambiamos incluso hasta en el ámbito físico. A eso le podemos llamar evolución y cambio. En las historias que siempre se cuentan, el ser humano es el último en llegar a la tierra, pero la especie que más a evolucionado, y reproducido. Claro sabemos que hay múltiples de especies que habitan en la tierra, pero en su totalidad la especie con más creciente estoy más que segura que es la humana.

Un ejemplo sería cuando un tren y un carro corren en línea recta lado a  lado a 100m/h. La velocidad del  pasajero del tren que mira el automóvil desde su ventana es 0m/h. Esto se debe a que el tren es el que está en movimiento y no la persona. Ambos viajan a 100m/h para la persona que esté mirando desde la carretera.  Si el automóvil acelera a 110m/h, el pasajero del tren nota solo un aumento de 10m/h. Por otro lado el observador que está al borde de la carretera sí puede distinguir que el tren va a 100Km/h y el automóvil a 110m/h.

La teoría de la relatividad de Albert Einstein siempre está descrita de una manera muy complicada, haciendo que los jóvenes con un vocabulario simple o niños en crecimiento no puedan entender cuál es su verdadero propósito. Con esta teoría, se llega a la conclusión de que “todo es relativo”. Hay muchas maneras de explicar teorías como estas, pero considero que la manera más sencilla de explicarla a un joven menor de edad es a través de un dibujo o incluso, un vídeo informativo que no contenga palabras complejas para su entendimiento. Adjunto les dejo un vídeo muy informativo acerca de esta teoría tan interesante.

EL TIEMPO ES RELATIVO

Según el periódico digital “El Confidencial” Teknautas, profesor de física de la Universidad de Granada Arturo Quirantes en España explica que cuando “TODO ES RELATIVO” depende de que la distancia y el tiempo no son absolutos, que todo depende de qué ojos lo estén mirando.

Un ejemplo de que el tiempo es relativo es como cuando queremos ver a alguien y estamos esperando la hora exacta en la que lo vamos a ver… ¿se hacen largas las horas, o no? En cambio, cuando no queremos llegar a un momento del día, se va muchísimo más rápido el tiempo. Pues… ¡eso es la teoría de la relatividad!